ЛР №5. "Вивчення залежності опору провідника від довжини і площі поперечного перерізу провідника"

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbspГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ (14.11)




&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp Відео "Залежність опору провідника від довжини і площі поперечного перерізу провідника"

ЛР №4 "Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра і вольтметра"

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbspГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ (12.11)



&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp Відео: ЛР №4 "Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра і вольтметра"

Готуємося до самостійної роботи "Закон Ома. Електричний опір"

           Розв’язуємо задачі





     1. Інтернет-урок "Розв’язування задач з теми "Електричний опір провідника. Закон Ома."

Закон Ома для однорідної ділянки електричного кола

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ



1. Інтернет-урок "Залежність сили струму від напруги. Закон Ома для ділянки електричного кола"


2. Відео "Закон Ома"


Домашнє завдання

1. Підручник: §§ 14. Вивчити, усно відповідати на питання після параграфа.
2. Гр.1 - №№ 92 - 95
    Гр.2 - №№109 - 110.

Залежність опору провідника від температури

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ




1. Інтернет-урок "Залежність опору провідника від температури."

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник: §16(2). Вивчити, усно відповідати на питання після параграфа.
2. №№58.

Електричні кола постійного струму

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbspШановні учні!

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp Домашня лабораторія допоможе вам навчитися складати та досліджувати електричні кола.


1. Розгляньте основні поняття електричних кіл.
2. Складіть кола і схематичні малюнки.
3. Використовуйте амперметр і вольтметр, щоб зняти показання в колі.
4. Поясніть вимірювання в колі.
5. Визначте опір різних тіл з "Контейнера з речами".

Пізніше ви зможете досліджувати послідовне і паралельне з'єднання провідників.

Клацніть для запуску

Томас Едісон

      "Неспокій - це невдоволеність, а невдоволеність - найперша умова прогресу. Покажіть мені абсолютно задоволену людину, і я вам відкрию в ній невдаху."
                  Томас Едісон

      18 жовтня 1931 року помер видатний американський винахідник Томас Едісон.
      Томас Едісон народився в Сполучених Штатах Америки 11 лютого 1847 року. У ранньому віці він почав працювати. Спочатку він був рознощиком газет, потім телеграфістом. А в 20-річному віці Томас Едісон захопився дослідницькою діяльністю. У 1870 році в Нью-Арку відкрилася перша лабораторія Едісона. Потім він заснував дослідницький центр в Менло-Парку.
      Томас Едісон вдосконалив роботу телефонного апарату Белла, поліпшив технологію створення лампи розжарювання. 1877 рік став пам'ятним для Томаса Едісона завдяки розробці ним фонографа. Після цього Едісон створив безліч корисних речей: систему освітлення, поворотний вимикач, електролічильник, мегафон, електричний патрон і цоколь, рекордер та інше.
      Одним із найважливіших винаходів вченого можна назвати електрогенератор. Саме завдяки Томасу Едісону, в 1881 році з'явилася перша теплова електростанція з невеликою розгалуженою мережею. Крім цього, Едісону ми зобов'язані появою залізничного гальма, лужно-залізонікелевих акумуляторів та кінематографічної камери.
      Навіть відповідати на телефонний дзвінок словом «алло» придумав Томас Едісон.

Відео: Лампочка і Tomas Edison

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Електричний опір. Реостати.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ





1. Інтернет-урок "Електричний опір провідника. Одиниця опору".

2. Інтернет-урок Електричний опір та його властивості

3. Інтернет-урок "Розрахунок опору провідника. Питомий опір".

4. Інтернет-урок "Реостати"

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник: §§13, 15, 16(1). Вивчити, усно відповідати на питання після параграфа.
2. №№

Електрична напруга. Вольтметр. Вимірювання напруги

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ





1. Інтернет-урок "Електрична напруга."

2. Відео "Вольтметр. Вимірювання напруги."

Сила струму. Вимірювання сили струму. Амперметр.

           ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ




     1. Інтернет-урок "Сила струму. Одиниці сила струму."


     2. Відео "Амперметр. Вимірювання сили струму."


     3. Відео "Амперметр.Измерение силы тока"


     4. Відео "Сила тока"

Струм у металах. Дії електричного струму

           ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ





   1. Відео "Електричний струм".


   2. Інтернет-урок "Електричний струм у металах. Дії електричного струму".


   3. Відео "Нагрівання струмом".


     Подумайте
1. У яких пристроях використовується теплова дія струму?
2. У яких пристроях використовується магнітна дія струму?
3. Які дії струму можна спостерігати, пропускаючи струм через морську воду?
4. Як ви вважаєте, чи буде рухатися стрілка компаса під час удару блискавки?
5. Чому спалах блискавки супроводжується громом?

Домашнє завдання

1. Підручник: §§5,6. Вивчити, усно відповідати на питання після параграфа.
2. №№

Електричне коло.

           ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

     Електричне коло складається з:
     1) джерела струму;
     2) системи з’єднувальних проводів і керуючих пристроїв;
     3) споживача електричної енергії.

      1. Інтернет-урок "Електричне коло і його складові частини"


      2. Моделювання (симуляція) "Просте коло зі струмом"
      Чому в кімнаті включається світло, як тільки ви клацаєте вимикачем?
      Переключайте перемикач і спостерігайте за електронами. Чи з"являється світло відразу ж? Поясніть це явище, використовуючи моделювання.

Клацніть для запуску

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

     1. Підручник: §8. Вивчити, усно відповідати на питання після параграфа.
     2. Рівень А: №№59, 60
          Рівень Б: №№64,65

Електричний струм. Джерела електричного струму.

ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ НОВУ

ТЕМУ "ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ"


КОНТРОЛЬНА РОБОТА №2 - 19 листопада.



ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Електричним струмом називають спрямований рух заряджених частинок.

Джерелами електричного струму будемо називати пристрої, що створюють і тривалий час підтримують електричне поле.

1. Інтернет-урок "Електричний струм. Джерела електричного струму."


2. Відеоролик: Джерела електричного струму (електрофорна машина)

3. Відеоролик: Джерела електричного струму (термоелемент) ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник: §7. Вивчити, усно відповідати на питання після параграфа.
2. №№58.

Міжнародний день охорони озонового шару

     У 1994 році Генеральна Асамблея проголосила 16 вересня Міжнародним днем охорони озонового шару.
      День встановлений на згадку про підписання протоколу Монреаля по речовинах, що руйнують озоновий шар.
      16 вересня 1987 року 36 країн підписали документ, згідно з яким країни-учасники повинні обмежити і повністю припинити виробництво озоноруйнуючих речовин.
      Державам пропонувалося присвятити цей день пропаганді діяльності відповідно до завдань і цілей, викладеними в протоколі Монреаля і поправках до нього. Озоновий шар, цей тонкий газовий щит, захищає Землю від згубної дії певної долі сонячної радіації, сприяючи тим самим збереженню життя на планеті.
      Озоновий шар тягнеться над землею величезним покривалом, що вирушає в космос. Якщо цей шар виснажиться коли-небудь, це буде небезпечно для всієї біосфери, для всього живого. Від потрапляння ультрафіолетових променів на людину, може виникнути рак шкіри, сліпота і інші захворювання
     . У 80-і роки учені зробили відкриття: у районі Антарктиди загальний вміст озону зменшився в 2 рази. Саме тоді з`явилася назва «Озонова діра».
      На виснаження озону впливає окис хлору. Він є продуктом заводів, підприємств промисловості. Ми не в силах запобігти появі озонових дір. Проте, зберегти озон хоч би на побутовому рівні людині під силу.
      Відео: Артика втрачає озон

Готуємося до контрольної роботи

           ПОЯСНІТЬ.
      РОЗВ’ЯЖІТЬ ЗАДАЧУ.

   1. Як взаємодіють між собою тіла, що мають однойменні заряди? Наведіть приклади.
   2. Як змінюється сила взаємодії двох точкових електричних зарядів при збільшенні відстані між ними?
   3. Чи можна на кінцях ебонітової палички одержати одночасно два різнойменних заряди? Як це зробити?
   4. Чому металевий стрижень не можна наелектризувати, якщо тримати його в руці? Яким способом це можна зробити? Чому? Поясніть.
   5. Поясніть, чому після передачі електричному султану заряду його паперові смужки розходяться в різні сторони?
   6. Як можна виявити електричне поле поблизу зарядженого тіла?
   7. Чи будуть взаємодіяти близько розташовані електричні заряди в безповітряному просторі, наприклад, на Місяці, де немає атмосфери?
   8. На якій відстані перебувають один від одного точкові заряди 4 й 6нКл, якщо сила їхньої взаємодії дорівнює 6 мН?

Розв’язуємо задачі

           ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ



     1. Відео: Объяснение электрических явлений


     2. Відео: Решение задач по теме Электрические явления Физика


Задача 1. Якщо до зарядженої металевої кульки доторкнутися пальцем, вона втрачає практично весь заряд. Чому?
Розв’язання. Людське тіло є провідником. При зіткненні двох провідників заряд перерозподіляється між ними так, що на більшому за розміром провіднику виявляється й більший за модулем заряд. Людське тіло набагато більше за кульку, тому практично весь заряд кульки переходить на тіло людини.

Задача 2. Як за допомогою негативно зарядженої металевої кульки зарядити позитивно іншу таку саму кульку, не змінюючи заряду першої кульки?
Розв’язання. Можна піднести заряджену кульку до незарядженої й торкнутися її пальцем (на короткий час заземлити). У результаті цього кулька набуває позитивного заряду. Заряд першої кульки залишається незмінним.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

        1. Підручник: повторити §§1 - 6.
        2. Задача.
Заряди двох однакових маленьких кульок дорівнюють відповідно — 2 й 10 нКл. Кульки привели в зіткнення й розвели на попередню відстань. У скільки разів змінився модуль сили взаємодії між ними?
        3. Підготуватися до контрольної роботи.

Електричне поле. Взаємодія заряджених тіл.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Електричне поле — вид матерії, за допомогою якої здійснюється електрична взаємодія заряджених тіл, вона оточує будь-яке заряджене тіло й проявляє себе через дію на заряджене тіло.







 1.Інтернет-урок "Електричне поле"


 2. Відео: "Електричне поле. Закон Кулона"


 3. Відео: Два види зарядів. Модель терезів Кулона



Домашнє завдання

1. Підручник: §§5,6. Вивчити, усно відповідати на питання після параграфа.
2. №№
3. Підготуватися до самостійної роботи

Будова атома. Електрон. Йон. Закон збереження електричного заряду

               ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ





1. Відео: Дискретність заряду. Будова атома


2. Інтернет-урок "Подільність електричного заряду. Будова атомів."


3. Відеоролик - анімація "Планетарна модель атома"


4. Відеоролик - анімація "Експеримент Резерфорда"


5. Відеоролик - анімація "Досліди Резерфорда"


6. Відеоролик - анімація "Дослід Резерфорда"


7. Анімація "Атом - модель Резерфорда"


8. Відео"Ернест Резерфорд" (30.08)

Електризація тіл. Електричний заряд Дискретність електричного заряду.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Історія вивчення електрики дуже цікава. Грецький філософ Фалес Мілетський, що жив у 624–547 р. до нашої ери, відкрив, що бурштин, потертий об хутро, набуває властивості притягувати дрібні предмети — пушинки, соломинки тощо. Ця властивість протягом ряду сторіч приписувалася тільки бурштину, від назви якого й виникло слово «електрика».


1. Відео: Електризація тіл. Види зарядів



2. Відео: Взаємодія зарядів



3. Взаємодія наелектризованих тіл



4. Відео: Взаємодія протилежних зарядів (дослід з султанчиками)



5. Моделювання (симуляція) Джон Траволта і статистична електрика
Зробіть іскри разом із Джоном Траволтою, знаменитим американським актором та співаком. Моделювання вміщено 30 червня.


6. Інтернет-урок "Електризація тіл..."



7. Інтернет-урок "Електроскоп. Провідники і непровідники електрики"



На уроці ми дізналися:
• Електричний заряд — це властивість тіл або частинок, що характеризує інтенсивність їхніх електромагнітних взаємодій.
• Існують два типи електричних зарядів — позитивні й негативні.
• Однойменно заряджені тіла відштовхуються, а різнойменно заряджені— притягуються.
• Закон збереження електричного заряду: в електрично ізольованій системі алгебраїчна сума зарядів всіх тіл залишається незмінною.
• У СІ одиницею електричного заряду є кулон (Кл).
• Речовини, що містять вільні заряди, називають провідниками.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підручник: §§1 - 2.
2. Рівень А: №№1-3 (с.24).
    Рівень Б: №№26-28, 38 (с.26).

Зі святом 1 вересня!

Шановні учні 9-х класів!

Продзвенів дзвінок для вас веселий,
Адже він покликав всіх до школи.
Сьогодні День знань ви відзначаєте,
З чим я радо вас вітаю!

З НОВИМ 2013 - 2014 НАВЧАЛЬНИМ РОКОМ!